Prohibido arrojar la toalla

Los niños de padres autistas de Fuerteventura reclaman más Aulas Enclave para el próximo curso y auxiliares de atención específica. Sin embargo, gracias a la asociación Adisfama las familias de autistas empiezan a salir del miedo y a asumir el tener un hijo con discapacidad. Un programa pionero en las Islas ayuda a que éstos sean uno más en las aulas.

ELOY VERA Al año se diagnostican miles de casos de autismo, una patología producida por un desorden en el desarrollo neurológico o en el aparato psíquico y que se presenta con problemas de interacción social y de comunicación verbal y no verbal. En Fuerteventura, los padres de niños autistas llevan años reclamando una mayor atención para sus hijos en los centros escolares, así como la creación de más Aulas Enclave. La Asociación de Discapacitados y Familiares Majoreros (Adisfama), gracias a un proyecto pionero en las Islas, empieza a arrojar luz sobre estas familias.

A Aurora Fernández le costó mucho entender por qué su hijo José Manuel con dos años y medio no hablaba y ver cómo los pediatras de Fuerteventura no sabían explicarle realmente cuál era la causa.

"No entendía el motivo por el que mi hijo no hacía lo mismo que el resto de los bebés y me vi sin saber qué hacer hasta que me fui a Cádiz y entré en contacto con una asociación de niños autista que me ayudó a descubrir la patología del pequeño", expresa.

A partir de ahí, empezó el calvario para esta mujer que llegó incluso a tener que recibir tratamiento psicológico. "Me costaba decir que tenía un hijo con problemas, pero ya lo puedo contar", agrega. Aurora es de las madres que se siente agradecida por el trato que siempre han depositado los profesores del colegio Los Colorines en su hijo.

Esta madre entró en contacto con Adisfama y gracias a la labor de su presidenta Martina Ramírez y de un equipo técnico hoy su hijo recibe clases de apoyo en el centro.

Martina cuenta como la asociación ha sido pionera en un programa de Sensibilización y Normalización de la Discapacidad que tras ser presentada a la Dirección Insular de Educación y a la Consejería, desde el curso pasado está presente en todos los colegios de primaria de la Isla. "A través de charlas, talleres, cuentos intentamos que todos los alumnos se sientan por unos momentos discapacitados y no apartar a los pequeños con problemas del aula".

"Reconocer que tienes un hijo con problemas es muy duro", apunta Martina. De los 77 niños que hay en Adisfama, 8 padecen autismo. "Hemos creado comisiones de padres con autismo y les damos clases de apoyo en el local. Nos gustaría que en los centros tuvieran unos servicios más personalizados porque hay muchos niveles de autismo y los profesores no están adaptados a tener a niños con estas dificultades en las aulas", añade.

"Estoy a la expectativa de cómo será el comienzo de curso, ya que las Aulas Enclave siguen siendo escasas", a lo que añade, "en el centro de mi hijo hay un profesor de apoyo para él , pero echo en falta un equipo orientativo y un trato continuo del pequeño con esos profesionales".

Ajenos a lo que sus padres hablan, Pablo aprovecha las vacaciones antes de que empiece el curso y José Manuel pide a su madre insistentemente un helado con el que mitigar las altas temperaturas.