Alexia y el poder de una oportunidad a tiempo

El absentismo escolar es, con frecuencia, la primera señal visible de una vulnerabilidad mucho más profunda. Detrás de las faltas reiteradas a clase suelen esconderse dificultades económicas, tensiones familiares o una falta de oportunidades que condiciona, desde edades muy tempranas, el futuro de miles de niños y jóvenes en España.

De hecho, uno de cada tres menores crece hoy en contextos marcados por la pobreza, mientras que uno de cada cuatro jóvenes que busca trabajo no consigue encontrarlo, una realidad que también golpea con fuerza a las familias canarias.

Esa realidad es la que ha vivido de cerca Alexia, una niña de 9 años, alumna del CEIP Oasis de Maspalomas y beneficiaria del programa CaixaProinfancia de la Fundación ”la Caixa” desde hace dos cursos académicos. El curso pasado, marcado por el absentismo, tanto en el horario lectivo como en las clases de refuerzo, dibujaba un panorama preocupante. Sin embargo, este año Alexia ha protagonizado una transformación que su entorno educativo describe como significativa: ha logrado revertir por completo su situación, de la mano de una implicación familiar mucho mayor y de una asistencia regular al refuerzo educativo. Ese compromiso se ha traducido en un éxito académico rotundo, con todas las asignaturas superadas con una calificación de notable durante el primer y segundo trimestre.

Su madre se muestra agradecida: “Me he sentido muy acompañada por el equipo de Fundación ECCA Social a través del Programa CaixaProinfancia durante todo este proceso. El apoyo de sus profesionales y de su profesora en las clases particulares ha sido fundamental: yo le iba compartiendo las notas de los exámenes de mi hija y comentándole en qué materias o aspectos la veía más estancada y, entre las dos, buscábamos la mejor manera de reforzar esas dificultades”. En esta línea, destaca que “para nosotras ha sido una experiencia muy positiva y una ayuda muy importante. Por lo que ambas estamos muy agradecidas a la ayuda ofrecida por las profesionales de Fundación ECCA Social del Programa CaixaProinfancia”.

Para sostener procesos como el de Alexia, la Fundación ”la Caixa” impulsa programas de acompañamiento socioeducativo y de acceso al empleo dirigidos a la infancia y la juventud vulnerable, entre los que destacan CaixaProinfancia, Incorpora Joven, las Becas de Grado, las Convocatorias de Proyectos Sociales y las iniciativas Más Infancia y Más Empleo Joven. Cada año, más de 140.000 niños, adolescentes y jóvenes reciben apoyo a través de estos programas, desarrollados junto a una amplia red de entidades sociales repartidas por todo el territorio. En 2026, la Fundación destina más de 700 millones de euros a transformación social, dirigidos a actuar allí donde las necesidades son más urgentes.

En el caso de Alexia, ese acompañamiento se ha traducido en un cambio de rumbo que va mucho más allá de las notas. Desde el CEIP Oasis de Maspalomas se ha podido constatar de primera mano cómo esa regularidad ha influido directamente en su rendimiento, hasta convertirla en un ejemplo de superación dentro de su propio entorno escolar.

«La vulnerabilidad es cada vez más compleja y exige respuestas que vayan más allá de las ayudas económicas. Hace falta un acompañamiento integral y sostenido para que niños, jóvenes y familias puedan acceder a oportunidades y construir un futuro mejor. Solo así es posible romper dinámicas de exclusión que se perpetúan de generación en generación», asegura el subdirector general de Social de la Fundación ”la Caixa”, Marc Simón.

El notable obtenido en todas sus asignaturas durante dos trimestres consecutivos no es solo un resultado académico, sino el reflejo de un proceso de acompañamiento sostenido en el tiempo. La entidad colaboradora Ecca Social ha sido pieza clave en este recorrido, trabajando codo a codo con la familia para consolidar la asistencia regular y reforzar la confianza necesaria para que el cambio fuera duradero. Ese trabajo conjunto entre la Fundación ”la Caixa” y las entidades del territorio es, precisamente, lo que permite que historias como la de Alexia dejen de ser excepciones y se conviertan en una realidad cada vez más extendida en los centros educativos canarios.

El testimonio de Alexia ilustra lo que significan esos más de 140.000 niños y jóvenes atendidos cada año: no son solo una cifra, sino historias de superación que avanzan gracias a la paciencia, la cercanía y el trabajo conjunto entre la Fundación y entidades como Ecca Social. Un modelo que combina lo educativo, lo emocional y lo familiar, y que demuestra que romper el círculo de la pobreza infantil es posible cuando el acompañamiento es constante y se mantiene en el tiempo, curso tras curso, sin perder de vista a cada niño y cada familia que necesita ese apoyo.