La ULPGC crea tecnología para evitar los contagios de la Covid en la escuela

“Se trata de un sistema que monitoriza de forma no invasiva, la temperatura corporal de sujetos que están en un entorno cerrado, bien sea un aula, salón de actos, comedor... Y en caso de que haya una o más personas en ese contexto con fiebre, se notifica a los responsables del centro para a partir de ahí poner en marcha los protocolos Covid”, indicó la profesora Macías sobre el proyecto, que ha obtenido una financiación de 11.250 euros en la convocatoria del Vicerrectorado de Investigación, Innovación y Transferencia de la ULPGC para el desarrollo de estudios sobre la Covid-19.

Profesora titular de Universidad de Ingeniería Telemática e investigadora del Instituto Universitario de Ciencias y Tecnologías Cibernéticas, Elsa Macías, parte en esta iniciativa de la hipótesis de que uno de los principales síntomas que alertan sobre la infección por coronavirus es la fiebre, de hecho una de las medidas que se llevan a cabo en grandes áreas de afluencia de personas -aeropuertos, ferias, supermercados, hostelería ...-, es la toma de temperaturas, y a través de este trabajo se pretende facilitar esa medición, de una forma constante, a lo largo de toda la jornada académica, y no invasiva.

Tras detectar un caso sospechoso, automáticamente lanza un aviso a la dirección del centro

“Nosotros creemos que no es suficiente que entres en un recinto y te midan la temperatura en ese momento y ya está. En el contexto educativo, tanto los alumnos como el profesorado y el personal no docente están presentes durante muchas horas, y a lo largo de todo ese tiempo es posible que a algunas personas le suban la fiebre y ellos mismo no lo perciban”, apuntó la investigadora de la ULPGC.

En este sentido, uno de los aspectos más importancia de esta tecnología es su capacidad para medir la temperatura corporal de los presentes a lo largo de toda la jornada educativa. “Lo normal no es que estén continuamente monitorizando la temperatura en el colegio, instituto o universidad. Creemos que en contextos donde las personas permanecen largo período de tiempo, por su jornada laboral, sea profesor o sea estudiante, puede tener fiebre y no está siendo detectada”.

El sistema que se pretende implantar, con cámaras termográficas, tiene además la ventaja de que no es intrusivo, de forma que no precisa de una o varias personas que deban ir cada cierto tiempo midiendo a cada alumno la fiebre, “porque no es la labor del docente ver quien tiene y quien no fiebre”, aclaró la especialista en Ingeniería Telemática.

Se trata de una tecnología no invasiva, que no se acerca a la persona, y a través de una cámara termográfica puede detectar si en el ambiente hay alguien que supera una determinada temperatura. “Una vez que se localiza a alguien, sin crear alarma, hay un sistema automatizado que informa de forma inmediata al coordinador Covid del centro o a la dirección del mismo, para que se ponga en marcha el protocolo de prevención del coronavirus”.

Dicho protocolo pasa por ubicar al afectado o la afectada en un espacio separado y bien ventilado, una sala de aislamiento determinada previamente, de uso individual, que dispondrá de mascarillas quirúrgicas para el alumnado afectado, así como de mascarilla quirúrgica y pantalla facial para la persona que se encargue de su cuidado. El responsable de Covid-19 del centro se pondrá en contacto con el teléfono 900112061 y coordinará las acciones que se le indiquen.

El proyecto que dirige la profesora Macías López, tiene un plazo de ejecución de siete meses, entre septiembre y marzo de 2021, y las previsiones de los investigadores es tener un prototipo en enero de 2021. “Queremos tener en cinco meses el equipamiento instalado y funcionando para testar los posibles problemas técnicos, emular el aumento de temperatura metiendo una fuente de calor, como si hubiera alguien con temperatura y que las notificaciones lleguen. Y luego pasaríamos ya a la siguiente fase con alumnos en el aula”.

Entre las líneas de investigación en las que trabaja Elsa Macías figura la integración de servicios telemáticos en redes móviles, fijas e inalámbricas (ISR). Estudia la calidad de servicio de videostreaming (televisión) y telefonía (VoIP y telefonía IP) en redes heterogéneas en las que el acceso es mediante tecnología inalámbrica (WiFi) y móvil (4G); nuevos modelos de tratamiento digital de la señal de potencia de radio, modelos de tráfico en redes heterogéneas y análisis de consumo de energía.