Educar en Canarias desde la poesía: Un poema de nadie y de todos

Educar en Canarias desde la poesía: Un poema de nadie y de todos. A las 10.00 horas de de este lunes, con el sol despuntando sobre el barranco del Guiniguada y con el cantar de los pájaros de fondo, los alumnos del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) La Calzada, en la capital grancanaria, comenzaron a reunirse en una de las aulas para dar comienzo al taller poético y educativo que impartía Dionisio Cañas, artista, poeta y excatedrático de Literatura Hispana en la Universidad de Nueva York, para dar comienzo a su taller El gran poema de nadie. 

Una acción poética que se basa en recolectar palabras de diversos medios para juntarlas y crear un texto o poema único y de forma colectiva. 

«Es un gran poema de todo y de todos. Una vez creado ese texto colectivo se coloca en una banderola en un espacio público para que pueda ser leído en voz alta, recitado o cantado», explicó el artista al alumnado que no perdía detalle de lo que les contaba.

Por el mundo

Antes de empezar, se proyectó un vídeo creado por Cañas de su viaje a El Cairo, en Egipto en 2011, donde desarrolló esta iniciativa poética. «Visité el barrio de la basura, que es el más pobre de la capital egipcia y donde reside el 90% de la población copta del país, es decir cristianos. Salimos a la calle para recoger las palabras que viésemos o que nos dieran la gente para crear ese poema. En ese proceso hay una interacción entre la gente que hace el poema y la gente de la calle", detalló.

La acción fue grabada casi en su totalidad por teléfonos móviles y el alumnado pudo ver con detalle como se hizo el proceso creativo y la respuesta de la gente, en su mayoría de los estratos más vulnerables de la capital egipcia.

Cañas lleva desde 2012 recorriendo países de todo el mundo como Marruecos, Egipto, Estados Unidos o Francia dando forma a diferentes versiones de El gran poema de nadie. Lo que nació como una acción de poesía colectiva y participativa con personas de ámbitos sociales y culturales muy diferentes dio el salto este lunes a las aulas de mano de la Fundación Francis Naranjo. Es la segunda vez que la fundación lleva acciones culturales a las aulas de este centro

En esta ocasión, no hizo falta salir a la calle en busca de las palabras para dar forma a esta acción poética y cultura. El alumnado se dividió en varios grupos y se fueron desplegando por la totalidad del patio y del pórtico del centro educativo para comenzar a buscar las palabras.

Para ello contaron con revistas, periódicos, folletos y libros ya en desuso de los que recortaron los vocablos o expresiones que más les llamaron la atención. "¿Esta palabra está bien, profe?", preguntaba una de las alumnas. 

Entre el alboroto juvenil y la diversión con la que participaron en esta acción educativa y cultural, el alumnado fue dando poco a poco forma al que sería el primer poema de nadie elaborado por todos ellos. 

Tras el proceso de selección de las palabras, tocó el turno de darles forma y configurar la creación poética. Para ello, contaron con una enorme banderola de fondo blanco donde fueron haciendo la composición. Una creación que una vez finalizada fue colocada en las dos hojas de la puerta de acceso al centro educativo. Desde ahora, palabras como «sueño», «fantasías» o frases como «me has encantado» darán la bienvenida a todos los que acudan a este colegio poniendo de relieve la importancia de fomentar la creatividad desde edades tan tempranas.

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