¿Cuáles son las Comunidades Autónomas donde ya está prohibido el uso del móvil en los centros educativos?
Varias regiones españolas han tomado medidas concretas para restringir o vetar por completo el uso de teléfonos móviles entre los alumnos
Varios niños con teléfonos móviles. / Levante-EMV
En medio de cambios significativos en la regulación del uso de dispositivos móviles en los centros educativos, varias comunidades autónomas han tomado medidas concretas para restringir o vetar por completo el uso de teléfonos móviles entre los alumnos durante las horas lectivas, recreos y actividades extraescolares.
La Región de Murcia ha anunciado su adhesión inmediata a esta medida, programando la prohibición a partir de enero en colegios e institutos durante el horario escolar. Esta decisión se suma a la ya establecida por Castilla-La Mancha en 2014, siendo pionera en esta regulación.
Otras comunidades como Galicia, Comunidad de Madrid y Andalucía ya han implementado prohibiciones similares, extendiendo estas restricciones al recreo, comedor y actividades fuera del horario lectivo.
Madrid, desde el curso 2020-2021, prohíbe el uso de móviles en clases y recreos, con excepciones para motivos de salud o fines didácticos determinados por el centro. Mientras tanto, Andalucía ha otorgado a los docentes la autoridad para confiscar los dispositivos y mantenerlos en custodia hasta devolvérselos a los padres.
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El resto de comunidades
En contraste, otras comunidades autónomas como Cataluña, Canarias, Baleares y Cantabria se encuentran en distintas etapas de deliberación sobre la regulación del uso de móviles en los centros educativos. Algunas están impulsando procesos participativos para definir marcos regulatorios, mientras que otras han recomendado limitar su uso o están llevando a cabo planes para restringirlos.
Varios niños consultan sus teléfonos móviles. / Shutterstock
Esta tendencia hacia la prohibición o regulación más estricta se alinea con la propuesta reciente del Gobierno central, liderada por la ministra de Educación, Pilar Alegría, quien planteó la posibilidad de vetar estos dispositivos en Primaria y Secundaria, reflejando la creciente preocupación en la sociedad sobre su uso en entornos educativos.
Lugar en el que los alumnos de un colegio de Barcelona guardan los móviles. / JOAN CORTADELLAS
A pesar de estas acciones regulatorias, la encuesta bienal del Ministerio de Educación sobre la Sociedad de la Información en los centros del curso 2020-2021 indica que más del 50% de los estudiantes de Secundaria y el 57% de Bachillerato utilizan el móvil con fines educativos, aunque con variaciones significativas entre comunidades.
Jóvenes muestran sus perfiles de redes sociales en sus móviles. / MANU MITRU
En este sentido, la postura mayoritaria de los centros educativos se inclina hacia un uso justificado y responsable de los móviles, castigando prácticas inapropiadas con medidas que van desde la amonestación hasta la expulsión en casos graves.
