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Beca universitaria: ¿por qué tantos estudiantes la pierden por superar los umbrales de renta?

¿Saben los afectados cuántos fondos han dejado de percibir por no cumplir los límites?

Las nuevas becas intentan compensar a los universitarios de las zonas rurales

Vídeo: Agencia ATLAS | Foto: EP

Las Palmas de Gran Canaria

Muchas estudiantes universitarios están perdiendo la beca por superar en unos cientos de euros el umbral de renta familiar establecido por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEC). Según datos del curso 2023‑2024, aproximadamente un 15 % del total de solicitantes vieron denegada la beca por no cumplir los criterios económicos, pese a que en muchos casos, el importe es mínimo para cubrir sus estudios. Este no es un problema nuevo, pero sí ha cobrado relevancia debido al despacho informativo en medios escolares y plataformas digitales.

De los 1.900 millones de euros aprobados para becas generales en ese curso, se estima que unos 200 M € quedaron sin adjudicar por este motivo. Es decir, casi un 10 % del presupuesto no se repartió por un excedente mínimo de renta. Esto es relevante: en época de inflación y aumento del coste de la vida, estas cantidades decidir sobre el acceso a la educación.

¿Por qué se aplica estrictamente el umbral de renta?

1. Análisis automático de la Agencia Tributaria

Cuando un estudiante presenta su solicitud, el Ministerio consulta directamente los datos fiscales registrados a nombre del solicitante y, si aplica, a los miembros de la unidad familiar. Esa consulta está automatizada y no permite juicios de valor: si los ingresos superan el umbral máximo establecido, la solicitud se rechaza. No hay posibilidad de consideración de circunstancias excepcionales, como deudas o situaciones financieras temporales.

El rector de la Ulpgc Luis Serra.

El rector de la Ulpgc Luis Serra. / Andrés Gutiérrez

2. Umbrales diferenciados por comunidades

Las autonomías pueden establecer hasta tres niveles de umbral de renta: A (más baja), B (intermedia) y C (más alta). Las condiciones para acceder a la beca varían según la cuantía de estos niveles. Por ejemplo, para el curso 2024‑2025, en la Comunidad de Madrid, el umbral A se sitúa en 29.790 €/año para una familia de cuatro miembros, mientras que en Andalucía se fijó en 28.000 €. La Casuística es variada: una misma renta anual puede ser parámetro válido en una comunidad y denegatoria en otra.

3. Estudios comparativos europeos

Según un informe de la European Students' Union (ESU) de marzo de 2024, España está entre los países con criterios más rígidos: apenas un 8 % de los países de la Unión Europea aplican cortes similares de renta, y sólo en el 3 % de ellos hay un sistema tan automatizado y sin filtros de discrecionalidad.

¿Qué pasa tras la denegación?

Cuando se recibe una notificación de denegación, el proceso es el siguiente:

  • El Ministerio indica el motivo: superación del umbral.
  • El solicitante puede acceder al expediente y revisar los datos proporcionados por la Agencia Tributaria.
  • Tras revisar, se acude a la reclamación administrativa. El plazo es de un mes a partir de la notificación. En algunos casos, el retraso en la presentación de ciertos documentos o la actualización de datos fiscales durante la solicitud puede cambiar el resultado final.

Reclamaciones: ¿realmente sirven?

De media, entre un 8 % y 12 % de las reclamaciones presentadas prosperan. La mejora suele venir de:

  1. Errores en la consulta de Hacienda (rentas del año anterior que ya fueron actualizadas o deducciones no aplicadas aún).
  2. Interpretación restrictiva de la composición familiar: algunos miembros fueron considerados parte de la unidad familiar pese a ser independientes, como hermanos mayores de edad sin beneficios fiscales.
  3. Ingresos no computables: becas escolares o rendimientos del trabajo muy bajos pueden no computarse si se aportan los justificantes adecuados.
Becas 2025.

Becas 2025. / La provincia

Una herramienta útil es el Portal de Transparencia de Hacienda, donde el solicitante puede ver exactamente qué ha sido consultado por el MEC. Así, se evita el "no lo sé", y se puede alegar con pruebas concretas.

Pasos para presentar una reclamación eficaz

  1. Accede al expediente online en la sede electrónica del Ministerio de Educación.
  2. Descarga y revisa los datos fiscales que figuran.
  3. Solicita un certificado actualizado a la Agencia Tributaria, especialmente si hubo variaciones recientes.
  4. Si detectas errores, aporta documentación (certificados, justificaciones médicas o laborales).
  5. Redacta la reclamación indicando el error y solicitando corrección o nueva valoración.
  6. Envía la reclamación dentro del plazo.
  7. Haz seguimiento —el procedimiento administrativo es de unos 3 meses como máximo, aunque puede alargarse fuera de la época alta.

Si el recurso no prospera, se puede acudir a la vía contencioso‑administrativa (jueces). Eso sí, implica tasas y abogacía, con un coste mínimo de unos 300 € y un proceso que puede alargarse entre 12 y 18 meses. En muchos casos, no compensa salvo si la cantidad reclamada es muy alta: por ejemplo, una beca de 12 500 € en dos anualidades, según el tipo de estudios y grado.

¿Qué se puede hacer para prevenirlo?

1. Planificar el nivel de ingresos

Pese a que la cifra límite es rígida, hay herramientas para optimizar:

  • Cambiar la estructura contractual (fijo + variable en lugar de solo nómina).
  • Retrasar la firma de prácticas laborales que generen ingresos extra.
  • En casos de jubilación o prejubilación familiar, estudiar el impacto en la declaración.

2. Anticipar la información

Si la familia ha aplicado deducciones fiscales posteriores a la declaración aún no registrada en la Agencia Tributaria, conviene pedir un certificado manual o solicitud de rectificación para que el MEC lo recoja.

Solicitud de becas al estudio

Solicitud de becas al estudio / Pixabay

3. Aportar informes o certificados

En la reclamación, se pueden incluir documentos que demuestren situaciones anómalas: deudas con la seguridad social, hipotecas activas, incapacidad física o mental de un miembro de la unidad familiar, etc.

Comparativa internacional: ¿hay otros modelos más justos?

  • Países nórdicos: suelen aplicar evaluación económica, sí, pero también criterios de progresividad y corrección por número de hijos, situaciones médicas o residencia en zonas con elevado coste de vida.
  • Reino Unido: el sistema de préstamos‑beca permite una cobertura escalonada: se paga préstamo pero hay ayudas para estudios en zonas de renta más baja.
  • Alemania: el sistema “BAföG” combina subvención + préstamo, sin exclusión inmediata, pero con posterior simulación de pago según ingresos futuros.

Estos sistemas muestran que la renta no tiene por qué ser el único criterio; pueden introducirse otros factores más humanos.

Posibles soluciones

  1. Incrementar los cortes intermedios: permitir una tolerancia de +5 % en el umbral o crear un tramo de sanción progresiva, no automática.
  2. Incluir un criterio socioeconómico adicional: tasa de desempleo local, coste de vida, número de miembros en la unidad familiar con discapacidad, etc.
  3. Establecer un canal de revisión especializada: un comité compuesto por técnicos en educación que evalúen los casos atípicos, al margen del sistema automático.
  4. Simplificar el proceso de reclamación: incorporar formularios pre‑rellenados o ayudas automáticas cuando se detecte que los datos fiscales no coinciden con el certificado aportado.

La rigidez del sistema de becas universitarias en España, basado en el umbral de renta familiar, provoca que miles de estudiantes vean denegada una ayuda vital por diferencias económicas menores. Aunque existe un sistema de reclamación, pocos lo conocen y aún menos ven éxito, mientras las alternativas europeas demuestran que se puede construir un sistema más justo y flexible. Cambiar este modelo no sólo mejoraría la igualdad de oportunidades, sino que promovería una mayor justicia social, evitando que el acceso a la educación superior quede al margen de la capacidad económica.

¿Llegará el momento en que se introduzca un sistema de valoración más completo? El debate está abierto, y los datos nos dicen que quizás es hora de reformar la manera en que valoramos el futuro de los estudiantes en España.

¿Qué opinan los estudiantes?

En foros y grupos de redes sociales estudiantiles, surgen testimonios con declaraciones contundentes:

  • “Me denegaron la beca por 150 € de más en la cuenta corriente de mi madre, sin valorar que había dado mi oración personal para nuestra situación financiera” — comparte un estudiante de Derecho en Zaragoza.
  • “Espero que esto cambie; parece que el sistema funcione como un chaleco automático” — comenta una usuaria de Madrid en una comunidad online.

Este desencanto generalizado demuestra una clara demanda de flexibilidad por parte del alumnado.

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